——经济学院——
学术讲座|史宇鹏：“数字技术应用与企业竞争：基于时间视角的分析”
5月8日上午，应浙江工商大学经济学院邀请，中国互联网经济研究院副院长史宇鹏教授来经济学院进行学术交流，并作了题为“数字技术应用与企业竞争：基于时间视角的分析”的学术讲座，本次讲座由经济学院房超副教授主持。
首先，史教授厘清了“基于时间的竞争”概念，即是在质量与成本可控前提下，通过资源优化与价值链协同，压缩产品全周期，以快速响应需求、强化竞争优势。并将其拆解为两大环节：一是研发设计环节的TBIC，核心是缩短产品开发周期、加速技术创新；二是生产制造环节的TBMC，重点是压缩生产周期、提升响应速度。
随后，史教授在理论分析中提出，数字技术应用可从研发、生产、销售三个环节压缩周期，分别对应三个假说，以提升企业在各环节基于时间的竞争优势。
接着，史教授进一步分析了实证结果，在机制检验环节介绍了回归模型设定，采用感知预测能力与资源配置能力作为机制变量，并控制企业与年份固定效应展开分析。
最后，史教授提出企业需构建全流程数字化加速机制与“感知预测-资源配置”双能力体系，而政府应实施差异化路径，引导企业深化数字技术应用。
学术讲座|李三希：智能体与微观经济学研究前沿
5月8日下午，应浙江工商大学经济学院邀请，中国人民大学经济学院副院长李三希教授来经济学院进行学术交流，并作了题为“智能体与微观经济学研究前沿”的学术讲座，本次讲座由经济学院许彬教授主持。
首先，李教授介绍了当前的研究背景，指出微观经济学需积极回应AI时代变革，即国家战略推动AI融合，AGI技术演进冲击传统理论，现实中AI智能体带来新市场现象，亟须布局“智能体经济学”研究。
接着，李教授指出了大模型、强化学习与多智能体系统的技术突破，让AI智能体具备开放环境下战略决策与互动能力；同时厘清了智能体的概念，即可感知、决策、执行的自主AI系统，在经济学中是区别于人类的新型行为主体，其决策由算法等驱动，需重新审视传统经济假设。
随着，李教授分析了智能体的应用现状，指出AI智能体应用正从商业、科研到生活广泛拓展，并从执行层渗透至管理层，成为经济系统中活跃主体，重塑价值创造流程。
最后，李教授指出了“智能体经济学”将重塑微观经济学基石假设，为解决现实问题、契合国家“人工智能+”战略提供支撑。同时建议推动学科交叉融合，探索治理框架与政策工具，为监管部门提供参考。
学术讲座|薛森：“Nature, Nurture, and Schooling: A Quasi-Experiment Based on Twin Testosterone Transfer in China”
5月9日上午，应浙江工商大学经济学院邀请，暨南大学经济与社会研究院薛森长聘副教授莅临经济学院，开展题为“Nature, Nurture, and Schooling: A Quasi-Experiment Based on Twin Testosterone Transfer in China”的学术讲座。本次讲座由经济学院梅燕教授主持，经济学院师生共同参与聆听。
讲座开篇，薛教授以“生命早期生物因素是否影响成年后不平等”为切入点，指出现有研究多关注营养不良、疾病暴露等产前冲击，极少涉及产前睾酮水平这类自然生物因素对长期教育成就的影响。他依托医学双胞胎睾酮转移（TTT）假说，以中国双胞胎数据为样本，探究产前睾酮暴露对人力资本形成的长期影响，为解析生命早期因素与后天不平等关系提供了全新研究视角。
随后，薛教授指出，产前睾酮作为男性胎儿性别分化的关键雄激素，可影响大脑相关区域发育，塑造与教育成就密切相关的认知与行为特质。针对产前睾酮的数据测量问题，研究以异性别双胞胎为准自然实验，利用其睾酮暴露水平差异构建DID识别框架，通过对比多组样本剥离后天社会化干扰，精准识别产前睾酮暴露对教育成就的净效应。
实证结果显示，产前睾酮暴露水平的提升会显著提高个体受教育年限：对男性而言，拥有女性同胎（更低睾酮暴露）会使受教育年限减少；对女性而言，拥有男性同胎（更高睾酮暴露）则会使受教育年限增加。异质性分析发现，高学历家庭可弱化男性低睾酮暴露带来的教育劣势；性别传统观念较弱地区，女性高睾酮暴露的教育提升效应更突出，观念较强地区则会加剧男性的教育劣势。同时，父母对子女成功期望越高，产前睾酮对教育成就的提升作用也会进一步强化。
最后，薛教授总结了核心贡献：研究首次将产前睾酮纳入长期教育不平等分析，揭示成年不平等的生物学起源；将TTT假说拓展至中国场景，补充发展中国家经验证据；剖析先天禀赋与后天环境互动，为技能形成互补性理论提供新实证支撑。薛教授强调，研究并非否定后天环境的作用，而是表明先天禀赋影响并非固定，会被后天社会情境放大或削弱。这为优化后天环境、缓解先天差异、推动教育公平带来重要启示。
