—— 管理学院 ——
北京大学彭一杰副教授 | 人工智能重塑企业管理
2024年4月24日，工商管理学院（MBA学院）邀请到了北京大学光华管理学院副教授、博士生导师彭一杰老师为管理学院师生进行题为“人工智能重塑企业管理”的学术分享会。
彭一杰教授的分享主要围绕着AI在企业管理中应用的相关内容和要点所展开。首先，彭教授介绍了该研究的实践背景——AIGC图像生成，文本生成，视频生成的技术逐渐成熟。核心算法的突破，海量互联网数据的支撑，计算能力的迅速提高让人工智能在21世纪飞速发展。由DeepMind开发的预测蛋白质三维结构的人工智能程序成为AI for Science 的引爆点，彻底改变了成千上万生物学家的研究。
接着，彭一杰教授分享了两个具体的研究问题。一个是京东集团供应链多SKU库存问题。另外一个研究是以服装行业为例利用AI重塑企业管理。经实践发现，AI智能体应用下的营销数据非常好。但彭教授也指出应用中还是存在大模型之间语言风格不齐的问题，未来仍需进一步探索研究。汇报结束后，大家围绕彭教授的分享内容进行了深入的沟通和交流。彭教授鼓励大家用发展的眼光看待AI的发展和应用，并且认为未来的公司更可能是多智能体协作模式。
会议回顾 | 第九届数字创新与管理前沿论坛顺利召开
2024年4月23日，第九届数字创新与管理前沿论坛在浙江工商大学下沙校区国际会议中心顺利召开。本次论坛主题是“数字创新赋能企业高质量发展”，由浙江工商大学工商管理学院（MBA学院）、浙江工商大学社会科学部（社会科学研究院）主办，浙江工商大学智能管理研究院、浙江大学数据科学与管理工程学系、浙江数字化发展与治理研究中心、浙江工商大学现代商贸研究中心、浙江工商大学现代商贸流通体系建设协同创新中心、浙江工商大学企业数智化与商务分析研究中心承办。来自境内外20余所高校的近百位老师同学参加了本次论坛。
活动回顾 | 国家社科基金重大项目——“我国深度参与全球创新链治理的机制、路径与政策”结题鉴定会
2024年4月23日，管理学院国家社科重大招标项目结题鉴定会圆满召开。本届会议的主题为：国家社科基金重大项目——“我国深度参与全球创新链治理的机制、路径与政策”结题鉴定会。出席本次鉴定会的领导有浙江省社科联副主席陈先春，浙江工商大学党委委员、组织部长丁一志，浙江省社科联规划处处长蔡青，浙江工商大学社科部部长王晓蓬。鉴定专家有中国社会科学院研究员、中国企业管理研究会会长黄速建，广东工业大学管理学院院长吴小节，对外经济贸易大学经贸学院副院长蓝庆新，北京航空航天大学经济管理学院教授欧阳桃花，北京师范大学经济管理学院教授焦豪。课题组成员有重大项目首席专家俞荣建教授，子课题负责人胡峰教授、刘洋研究员、项国鹏教授、郑素丽教授、俞燕宁教授。
—— 统计学院 ——
浙江省发展规划研究院兰建平副院长 | 以数字文明探索人类文明新形态
2024年4月24日下午，浙江省发展规划研究院兰建平副院长应邀来我校开展了“以数字文明探索人类文明新形态”为主题的讲座。讲座中，兰院长向我们介绍了从“信息化”到“数字文明”的历史脉络，将我国信息化、数字化进程中的每一次重大转变进行了剖析。我国对数字信息的重视程度是逐步提高的，最初将其称为“信息化”，并将其与工业挂钩。随后其扩大到数字经济，再到数字化改革，直到最近提出的“数字文明”的概念，这是党对数字这一新要素不断深化理解的体现。兰院长认为，“数字文明”这一概念极其具有前瞻性，其未来有无限可能，并给出了自己对“数字文明”内涵的理解：数字文明是以数字化为标志，以数字技术作为通用目的性技术，以数据要素作为新生产要素，以数字基础设施作为发展基础，以数字经济为主导，带动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展的文明。兰院长还提出，杭州之所以在数字化浪潮下能够肩负起承载新历史新改变的重要担当，是因为它拥有厚重历史底蕴、宝贵文明遗产。因此，兰院长也呼吁在座的各位青年教师和学生，在这块丰沃的土壤上，思考我国数字化的未来走向以及自身能在其中扮演怎样的角色。听到兰院长这感人肺腑之词，在场听众无不陷入沉思。最后，兰院长就我国如何加快人类文明新形态迈向新高度进行了六个角度的阐述，包括加快人工智能技术的开发、以制度优越性重塑赋能等。
—— 法学院 ——
清华大学何海波教授 | 行政复议主渠道的目标与路径
2024年4月25日，清华大学法学院教授何海波校友应邀出席“浙江法治大讲堂第四十讲”，并作了题为“行政复议主渠道的目标与路径”的学术讲座，近百名师生参与，同时还吸引了几十名法官、律师等司法实务工作者到场学习。
何海波教授从“行政复议主渠道”意味着什么、行政复议主渠道的合理性和渐进性、如何把案子“收进来”、如何把案子“办出去”以及对行政纠纷解决的展望等五个方面对“行政复议主渠道的目标与路径”展开了论述，提出行政复议主渠道的目标具有合理性，但实现的过程具有渐进性的观点。最后，何海波教授表达了对行政复议发挥主渠道功能的展望。
—— 东语学院 ——
上海师范大学吴佩遥副教授丨制造“他者”近代日本的中国佛教史书写
4月23日，应浙江工商大学东亚研究院与日本研究中心邀请，上海师范大学世界史系吴佩遥副教授在管理楼204举办学术讲座。首先，吴教授从课题的设定出发，分享了萨义德的“东方主义”以及Stefan Tanaka的“重新历史化”等定义，简单阐述了帝国思想空间中的“他者”想象。之后，吴教授论述了“佛教”的世界主义与国家主义之间的关联。在讲述了日本的中国佛教史研究的社会背景之后，吴教授从日本的中国佛教史研究先驱---境野黄洋作为“宗教运动家”“佛教史学家”的两张面孔，讲解了“新佛教”的定义，并解释了在当时的时间节点上日本佛教被认为是新佛教的具象表现。随后，在中国佛教史研究的发展及其特征方面，吴教授首先讲述了以境野黄洋、常盘大定、宇井伯寿为代表的近代日本学者对于中国本质论性质的想象及观点。其次，吴教授概括论述了日本近代的中国佛教史研究的新视野和发展趋势。会后，吴老师与在场师生进行了相关交流。
日本早稻田大学吉原浩人教授 | 天神信仰の歴史と径山寺
4月26日下午，应浙江工商大学东亚研究院与日本研究中心邀请，日本早稻田大学文学学术院教授吉原浩人教授在东语楼202会议室举办“天神信仰の歴史と径山寺”讲座。本次讲座，吉原浩人老师结合了历史文献、绘卷艺术和学术研究，对“日本の学制と释奠の祭祀”“菅原道真の生涯”“天神信仰概说”“渡唐天神説話と径山寺”等方面进行了详细介绍。
吉原老师从已介绍的绘卷出发，介绍了道真作为“御灵神”“文道（学问）神”所起的作用。”菅原道真去世后，天下大旱，疫病流行，人们开始传说是道真的冤魂在作祟。吉原老师从日本使用“文道”的例子，白居易、孔子、和伍子胥的角度出发，论述了菅原道真“文道之神”的身份由来。
讲座后与会师生积极提问，与吉原老师进行了深入的交流和讨论，现场的老师、同学针对绘卷中出现的“梅”和马、不动明王、菅原道真画像的出处等进行了提问，吉原老师都一一给予了深入解答。
韩国蔚山大学鲁成焕教授丨上虞的曹娥庙与高丽人
4月26日下午，应浙江工商大学东亚研究院与日本研究中心邀请，韩国蔚山大学日本语学科鲁成焕教授在东语楼202会议室举行“上虞的曹娥庙与高丽人”“讲座。在讲座中,鲁成焕教授展示中国古籍和朝鲜道德教科书中的曹娥故事，通过图片和文字让听众了解不同的曹娥。随后，他通过屏幕带领大家走进上虞的曹娥庙，也同时也引出了“高丽的朝拜”与“圣佑改容”的故事，讲述了曹娥神格化的过程。
台北“中研院”中国文哲所林月惠研究员 | 朝鲜后期性理学者对阳明学的批判一以朴世采与韩元震为例
应浙江工商大学东方语言与哲学学院哲学系和东亚研究院的邀请，台北“中研院”中国文哲所林月惠研究员于2024年4月中旬至5月中旬在我系做共计八讲的“东亚儒学系列讲座”，该系列讲座是哲学系以跨文化对话为宗旨的“山海会语”讲坛在2024年度的特色活动。4月22日下午，林月惠研究员在下沙校区A楼317教室做了该系列讲座的第一场——“朝鲜后期性理学者对阳明学的批判——以朴世采与韩元震为例”的精彩讲座。林教授本次讲座以南溪朴世采与南塘韩元震为例，聚焦于朝鲜后期栗谷学派“老论”与“少论”学者，对朝鲜后期栗谷学派对阳明学的批判，展现朝鲜后期性理学者对阳明学批判的全貌，探究朝鲜后期性理学与阳明学相互交涉的意义。
—— 艺术学院 ——
会议回顾丨同屏与共像：美育共同体的重构与创新”国际学术研讨会
“同屏与共像：美育共同体的重构与创新”国际学术研讨会已于4月23日顺利举行。本次研讨会包含两个会场共三个议题：议题一“图像与一体”中国当代影像艺术年鉴·2023长三角状况报告发布；议题二“互鉴与对话”数智时代“文化-艺术-教育”的联动与融通；议题三“融合与互证”面向未来设计学的对话。其中，主会场特邀国内外文化艺术教育领域的知名专家学者一起交流分享，大胆探索文化艺术教育的国际化“链状”发展创新模式，加强“产学研教”的多维链接和创新驱动，助力知识创新与文化自信。与此同时，平行会场有来自中国美术学院、浙江大学、浙江工商大学等多所高校的研究生们就未来设计的融合创新与发展趋势在进行了汇报交流。
—— 马克思主义学院 ——
特级教师黄丽英丨一体化视域下《读本》教学的实践研究
为进一步推动大中小学思政课程一体化实践研究，探索新的育人模式，马克思主义学院于4月22日晚举办思政教学实践路径主题讲座，邀请中学政治特级教师，杭州市余杭第二高级中学政治教研组长黄丽英老师围绕一体化视域下《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教学问题与同学们分享教学心得与实践体会。讲座由我院教授陆丽青主持。
黄丽英老师分享了对《读本》一体化建设多种实施路径的探索，如开展“同题异构”、制作微课、开发校本课程、一体化教学案例等，建构了“目标共育、内容共联、策略共赏、活动共建、教研共商”一体化教学范式。以《读本》为载体，黄老师提出三个学段的思政课教师应一体化推进《读本》教学，在小学阶段启蒙道德情感，初中阶段打牢思想基础，高中阶段提升政治素养，大学阶段增强使命担当，实现全程贯通，汇聚育人合力，承担“为党育人、为国育才”重要历史使命，培养堪当民族复兴大任的时代新人。
—— 浙商研究院 ——
活动回顾 | 新时代浙江红色精神谱系·四千精神学术研讨会
4月23日，新时代浙江红色精神谱系·四千精神学术研讨会在浙江工商大学教工路校区浙商研究院举行。来自政府、智库、高校的专家学者近30人参加会议。会议由浙商研究院执行院长吴波主持。会上“浙江红色精神谱系·四千精神”课题组成员涂言豪博士就课题研究的主要思路和基本内容框架进了汇报。省社科联主席盛世豪，省委政研室原副主任郭占恒，浙江金融职业学院党委书记金杨华，浙江省社科院原院长何显明，浙江科技大学马克思主义学院钭利珍，乐清市委宣传部常务副部长虞维克，浙商研究院院长、智库首席专家陈寿灿教授等参会人员进行了深入的研讨。
—— 北京研究院 ——
会议回顾丨第二期“中国流通青年60人论坛”学术交流会成功举办
4月27日，第二期“中国流通青年60人论坛”在线学术交流会成功举办。本次会议主题是“如何把学术研究与智库研究相结合——以商务领域为例”。本次会议由中国商业经济学会、浙江工商大学共同主办，浙江工商大学北京研究院、浙江工商大学现代商贸研究中心和浙江工商大学社会科学部共同承办。商务部原党组成员、部长助理黄海，浙江工商大学校长王永贵，中国社会科学评价研究院院长荆林波，中国社会科学杂志社、《中国工业经济》《财贸经济》《浙江工商大学学报》等国内知名期刊代表，以及中国流通青年60人论坛成员出席本次交流活动。
本次交流活动围绕“如何把学术研究与智库研究”相结合，进行了充分讨论和思想碰撞，在研讨过程中，达成了以下三点共识：一是学术研究与智库研究有着共同的要求和出发点，两者都要研究真问题，解决真需求。二是学术研究和智库研究是相辅相成、相互促进的，学术研究可以帮助智库研究发现新规律，智库研究可以帮助学术研究彰显政策价值。三是学术研究和智库研究可以在多个维度融合，是同一知识产品在面向不同读者群体时的不同呈现形式。
