3月19日下午，学校在教工路校区1号行政楼529室组织了校级协同创新中心申报论证交流会，特别邀请省内资深专家浙江大学严建华教授、黄祖辉教授对我校拟申报校级协同创新中心的6个创新中心进行论证，同时黄祖辉教授做了“高校研究中心（基地）与学科平台建设”精彩的讲座。会议由科研处副处长王雅芬主持。科研处琚春华处长、社会合作与科研平台管理科负责人及具体工作人员、相关学科带头人、教师等参加了本次论证交流会，与专家进行了面对面的交流，受益匪浅。
严建华教授指出：协同创新中心的申报要用学术前沿来指导解决现实问题，必须进行方向聚焦，不能太泛，在对本校资源进行整合的基础上，进行校外合作，要明确任务，体现协同的重要性。
黄祖辉教授认为：协同创新中心必须以问题为导向，围绕“一个目标”即必须着眼于研究和解决经济社会发展的重大问题、热点问题，这些问题必须通过建构协同创新中心才能解决；发挥“两大抓手”作用，即“学术研究”和“体制机制创新”；进行“三线作战”， 即做好一个创新中心，需要同时满足学术、政府、社会（企业与传媒）三个层面的需求，即要获得学术领域的认可、得到政府部门的重视、引起社会关注；做好“四支队伍”建设，即必须配备好中心带领人、核心研究骨干、精干高效的管理团队和行政队伍，中心带领人必须是灵魂人物，要具有意愿、勇气、智慧。既要有较高的学术影响力，更要有高超的协调能力；队伍建设的关键是人才引进（包括柔性引进）与培养机制，要有助于形成横向合作与交叉机制、人尽其才机制。在人才和团队建设中，努力营造“水涨船高”氛围、鼓励“异军突起”，防止 “水落石出”、避免“鹤立鸡群”。要充分体现协同创新的“五大特性”即重大性、互补性、共享性、集成性、共赢性。
同时两位教授对6个申报校级协同创新中心提出了建设性指导意见。学校也希望通过本次专家论证，遴选校级协同创新中心，通过培育，为今后申报省级、国家级协同创新中心打下良好基础。
严建华教授指出：协同创新中心的申报要用学术前沿来指导解决现实问题，必须进行方向聚焦，不能太泛，在对本校资源进行整合的基础上，进行校外合作，要明确任务，体现协同的重要性。
黄祖辉教授认为：协同创新中心必须以问题为导向，围绕“一个目标”即必须着眼于研究和解决经济社会发展的重大问题、热点问题，这些问题必须通过建构协同创新中心才能解决；发挥“两大抓手”作用，即“学术研究”和“体制机制创新”；进行“三线作战”， 即做好一个创新中心，需要同时满足学术、政府、社会（企业与传媒）三个层面的需求，即要获得学术领域的认可、得到政府部门的重视、引起社会关注；做好“四支队伍”建设，即必须配备好中心带领人、核心研究骨干、精干高效的管理团队和行政队伍，中心带领人必须是灵魂人物，要具有意愿、勇气、智慧。既要有较高的学术影响力，更要有高超的协调能力；队伍建设的关键是人才引进（包括柔性引进）与培养机制，要有助于形成横向合作与交叉机制、人尽其才机制。在人才和团队建设中，努力营造“水涨船高”氛围、鼓励“异军突起”，防止 “水落石出”、避免“鹤立鸡群”。要充分体现协同创新的“五大特性”即重大性、互补性、共享性、集成性、共赢性。
同时两位教授对6个申报校级协同创新中心提出了建设性指导意见。学校也希望通过本次专家论证，遴选校级协同创新中心，通过培育，为今后申报省级、国家级协同创新中心打下良好基础。